ISEC Lisboa acolheu a nona edição do Symposium Grafica

Decorreu nos dias 6, 7 e 8 de setembro, a nona edição do encontro internacional de investigação sobre design gráfico e publicidade – Symposium Grafica – que contou com a coordenação do centro de investigação TGRAF do ISEC Lisboa. Durante três dias, o ISEC Lisboa acolheu este encontro onde contou com a presença de docentes … Read more

IX Symposium Grafica / TGRAF

Docentes e Investigadores do ISEC Lisboa participam na IX edição do Symposium Grafica O segundo dia do Symposium Grafica, a 7 de setembro, contou com a participação dos investigadores do centro de investigação TGRAF que integram o corpo docente da Escola de Comunicação, Artes e Indústrias Criativas do ISEC Lisboa (ECAIC), que apresentaram os seus … Read more

Prova de Doutoramento em Design

Data: 11 de janeiro 2023. Sala Rainha Sonja [CUBO] .Tema: “Las Competencias Creativas Transversales como vínculo entre la Educacion Superior en Diseño de Producto y la Empresa. El Caso Elisava “ A investigadora colaboradora do Centro TGRAF ISEC Lisboa defendeu com sucesso a sua tese de doutoramento, obtendo o Cum Laude por unanimidade. Parabéns!!! Doutora Cristina … Read more

IX Symposium grafica 23 en Lisboa

La actual VIII edición del Symposium de grafica, se ha desarrollado del 7 al 9 de septiembre de 2022 en Sant Julian de Loria en ANDORRA. Los/as investigadores/as de TGRAF han tenido una destacada presencia con sus ponencias presentando los resultados de sus investigaciones. Enlace Estamos muy contentos de compartir esta noticia: La IX edición … Read more

The problem of non-face-to-face teaching of design

 Juan Jesús Arrausi, jjarrausi@elisava.net, Elisava Facultad de Diseño e Ingeniería, Barcelona, España / Centro TGRAF, ISEC, Lisboa, Portugal.  Arrausi Valdezate, Juan (2022) La problemática de la docencia no presencial del diseño. Revista Grafica. Universidad Autónoma de Barcelona. Vol. 10 Núm. 19 (2022)  https://doi.org/10.5565/rev/grafica.222 https://revistes.uab.cat/grafica/article/view/v10-n19-arrausi/222-pdf-es Abstract This essay intends to provoke reflection on the pedagogical dimensions of … Read more

A Proposal to Review Terms of Civil Protection in Portugal

A Proposal to Review Terms of Civil Protection in Portugal Resumo Este projeto final de licenciatura é uma proposta de revisão do “Glossário de Proteção Civil” de 2009, este último elaborado pela Autoridade Nacional de Emergência e Proteção Civil e que ainda se encontra em vigor. A linguagem utilizada no âmbito da proteção civil deve … Read more

Cube

Cube Electric Cars       Resumo A Cube (Cars Using Better Engeneering) é uma marca, automóvel elétrica que tem por objetivo desenvolver o fabrico automóvel mais amigo do ambiente onde utiliza energia sustentável e não outra para o abastecer, sem sacrifício do luxo e da qualidade de um veículo topo de gama. Desenvolvemos dois … Read more

Educação Fora de portas

Educação Fora de portas O contacto com o ambiente exterior e a natureza em contexto da educação pré-escolar   Resumo No âmbito do Mestrado de Qualificação para a Docência em Educação Pré-Escolar surge o presente estudo, tendo como principal diretriz a educação no exterior e o contacto com a natureza. Em Portugal, a crescente reflexão … Read more

A metodologia de trabalho de projeto no 1º Ciclo do Ensino Básico

A metodologia de trabalho de projeto no 1º Ciclo do Ensino Básico Conceções teóricas e práticas de docentes Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico – ISEC Lisboa Resumo Temos vindo a assistir, gradualmente, à defesa de um currículo significativo, contextualizado, funcional e mais aberto, com vista ao sucesso escolar … Read more