Atualizado em 12- 2021
TLab1 – Novos Materiais e Materiais Celulósicos
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T1.4. Projeto CMat [BMat; LMat; EMat]
IP: Prof. Doutor Rafael Pozo-Puértolas.
Investigadores: Mónica Lameiro (ECAIC); Arnaldo Costeira (ECAIC); Alunos (ECAIC).
ISEC Lisboa: OE1 / OB OP 1.2 / V2-1.2.3
Começado: 07- 2021
Resumo: O objetivo da criação do CMAT, Centro de Materiais de Celulose, é definir uma área de observação permanente que permita aos investigadores acessar diferentes espaços:
- BMat – biblioteca de materiais como espaço de consulta e exposição permanente.
- LMat – laboratório de testes de materiais celulósicos e aplicação em novos produtos gráficos.
- EMat – unidade de formação para a transferência de conhecimentos para as diferentes especialidades do ISEC Lisboa.
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T 1.5. Catalogação de materiais impressos com suporte em diferentes técnicas e sistemas de produção gráfica
IP: Prof. Doutor Rafael Pozo-Puértolas
Investigadores: Carlos Saramago (Print Research Lab); Mónica Lameiro; Arnaldo Costeira; Alunos DPG ECAIC
ISEC Lisboa: OE1 / OB OP 1.2 / V2-2
[estudo exploratório]
Começado: 10- 2021
Resumo: Este estudo exploratório está vinculado ao CMat / LMat e tem como foco a análise do comportamento e o resultado de uma ampla seleção dos suportes mais utilizados para imprimir, gravar ou estampar determinada imagem gráfica.
Objetivos: a) selecionar amostras dos suportes que são comercializados e identificar seus fornecedores (diferentes tipos de materiais e materiais de papel); b) analisar as características técnicas e avaliar as propriedades estéticas; c) catalogar as opções e resultados possíveis.
O resultado deste estudo exploratório é criar uma área de exposição permanente no Print Research Lab como fonte de informação para os alunos e facilitar a tomada de decisões na sua atividade de design gráfico.
TLab2 – Design e Comunicação Grafica
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T2.1. Conhecer para respeitar
IP: Prof. Esp. Antonio Bajanca (ISEC Lisboa)
[estudo exploratório – concurso DGID] Em colaboração com o Centro CEIA
Começado: 01-2021
Resumo: Este projeto visa sensibilizar a comunidade do campus do Lumiar para a importância e a preservação da biodiversidade aí existente. Para tal definem-se como objetivos específicos: (i) observação e identificação das espécies de plantas, animais vertebrados e invertebrados mais comuns no campus, (ii) inventariação das espécies identificadas, (iii) comunicação e divulgação da biodiversidade. Pretende-se ainda proceder à avaliação de alguns dos serviços de ecossistema fornecidos pela biodiversidade no campus, (e.g., stock de carbono) por forma a definir estratégias de gestão, incluindo vegetação, sementeiras, etc., para melhorar os espaços verdes do campus e os serviços de ecossistema que possam prestar. Este será, portanto, um projeto aglutinador de toda a comunidade do campus do Lumiar, atuando como um instrumento de ensino, investigação, divulgação e coesão social.
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T2.6. Valorização da expressão plástica, contributos para o universo da ilustração infanto-juvenil
IP: Prof. Doutora Fatima Caiado
[estudo exploratório]
Começado: 01-2021
Resumo: O livro terá três volumes: – volume i: Ideografismo (6 a 9 anos de idade) e realismo no desenho infantil (9 a 12 anos de idade); – volume ii: Arte infantil versus arte moderna. Casos – Arte Naïf, Art Brut, Outsider Art e arte psicopatológica; – volume iii: Processos ideográficos usados por ilustradores [investigação vol. iii prevista para 2022]. Os dois primeiros volumes serão resultado de uma revisão das sebentas, de UCs do ISEC Lisboa, que lecciono.
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T2.8. A criatividade como processo de design
IP: Prof. Doutor Leonardo Springer
[estudo exploratório]
Começado: 01-2021
Resumo: A criatividade é um processo que visa transformar ideias de um domínio existente transformando em algo novo. É sobretudo sobre ser curioso, examinar, unir, experimentar e brincar com o meio, para de seguida ser capaz de incubar um novo conjunto de ideias, agregando valor ao processo. É a capacidade de reflexão e de fazer conexões com conhecimento prévio num contexto específico. O design é um processo centrados no ser humano, orientado para a resolução de soluções, geralmente trabalhando em equipes de pesquisa interdisciplinares, adquirindo conhecimentos com base na experiência, através de um processo de pensamento não linear que requer flexibilidade e compreensão, “ligando os pontos” para criar valor.
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T2.9. Ferramentas de suporte ao desempenho de estudantes na abordagem ao problema em projetos de design gráfico
IP: Prof. Doutora Manuela Maia
[estudo exploratório]
Começado: 01-2021
Resumo: O objetivo deste estudo é refletir sobre práticas de ensino do projeto, considerando um contexto favorável à consolidação de aprendizagens, nomeadamente sobre metodologias projetuais aplicadas por estudantes finalistas do curso de Licenciatura em Design Gráfico do ISEC Lisboa. Pretendemos realizar um estudo de natureza qualitativa, com a participação de estudantes finalistas, que permita compreender quais as condições para o desenvolvimento da autonomia na abordagem metodológica aos problemas. O estudo exploratório que se pretende realizar assenta na realização de um simulacro de uma situação real de projeto, envolvendo estudantes numa relação com um interlocutor real de uma empresa ou organização parceira.
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T2.10. Go To Natural/Neutral – Vai até Natural/Neutral
IPs: Prof. Fernando Miguel Marques; Prof. Manuela Maia; Prof. António Bajanca.
Colaboradores: Alunos (LDPG ECAIC)
[Estudo Exploratório]
Começado: 10- 2021
Conceção e testagem de conceitos de comunicação iconográfica para Campus académicos para o desenvolvimento da perceção dos estudantes do ensino superior sobre a temática da sustentabilidade.
Pretendemos com este projeto conceber, implementar e testar conceitos e soluções de comunicação visual para o espaço académico que apresentem condições de causar impacto na população estudantil dos 18 aos 25 anos, aferindo da sua capacidade para enformar ideias e potenciar a ação dirigida a temáticas concretas. Compreender o efeito da capacidade da comunicação no público-alvo, baseada numa campanha de comunicação que passa pelos pictogramas entre outras ações, a capacidade deste público de reter a atenção para mensagens sobre sustentabilidade, é o objetivo central deste estudo.
TLab3 – Tecnologia e Produção Gráfica
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T3.2. Práticas de gestão de cor na indústria gráfica portuguesa
IP: Prof. Ana do Carmo (ECAIC ISEC Lisboa)
Investigadores: Prof. Doutor Miguel Sanches (IPT Tomar); Prof. Isabel Pinto (ECAIC ISEC Lisboa); Alunos: André Filipe Silva Pombo, Constança Duarte Barbosa Simões (ECAIC).
[estudo exploratório]
Começado: 01-2021
Resumo: Com este estudo pretende-se, num primeiro momento, obter dados para estabelecer o panorama atual no que diz respeito à utilização de ferramentas de gestão de cor, quando aplicadas no contexto da indústria gráfica portuguesa, assim como procurar identificar as suas melhores práticas. Com os dados recolhidos será possível também analisar, confrontar e, eventualmente, melhorar os atuais conteúdos e metodologias aplicadas no contexto do ensino da gestão de cor, nos curricula das instituições de ensino superior onde são docentes os investigadores (ISEC Lisboa e IPT), ajustando assim o perfil de competências dos estudantes às expetativas e necessidades do mercado de trabalho.
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T3.3. Atividade e tecnologia na empresa de design gráfico na Catalunha de 2010-20
IP: Prof Doutor José Manuel Martínez Bouza
Alumnos ECAIC: Gloria Serra Raurell; José L. Fernández Rodríguez; David Caulen.
[estudo exploratório]
Começado: 10-2021
Resumo: Este estudo exploratório divide-se em três perspectivas: a) Uma perspectiva empresarial da gestão da atividade; b) Uma perspectiva operacional e tecnológica do processo de design; c) Perspectiva de uma tendência do design gráfico. Este estudo orientado para o TGRAF está sendo desenvolvido por três finalistas do LDPG ECAIC.
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T3.4. A influência da comunicação técnica no processo de design gráfico
IP: Prof. Doutor Rafael Pozo-Puértolas
[estudo exploratório]
Começado: 06-2021
Resumo: Este projeto explora as bases da comunicação técnica que são utilizadas no processo de design gráfico, diferenciando entre a argumentação subjetiva da tarefa criativa, em relação à transmissão objetiva de informações e dados das tarefas técnicas. Focados em tarefas técnicas, procuramos compreender a influência do processo de normalização em curso para avaliar como este afeta: por um lado, a demonstração do nível de qualidade do trabalho realizado no processo de design gráfico; por outro lado, na justificação pela normalização que garanta a qualidade do trabalho realizado por quem desenvolve a atividade de design gráfico. Entendemos que no atual mercado gráfico globalizado, a possibilidade de realizar um controle exaustivo da qualidade dos trabalhos realizados no processo de design pode trazer valor agregado, e ao mesmo tempo servir de elo entre a formação e o setor empresarial.
TLab4 – Métodos de Trabalho para Investigação Aplicada em Design
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T4.1. Aplicação do método de representação do quadro contextual nos programas académicos do ECAIC ISEC Lisboa
Investigadores: Prof Doutor Rafael Pozo-Puértolas; Prof Doutor José Manuel Martínez Bouza; Prof. Esp. Mónica Lameiro; Prof. Doutor Leonardo Springer; Prof Doutora Manuela Maia.
[estudo exploratório] Começado: 01-2021 – Vai acabar: 06-2022
Resumo: Uma vez que o método de Representação da Estrutura Contextual de uma Investigação foi desenvolvido. Propomos a sua aplicação e teste nos alunos do ECAIC ISEC Lisboa. O trabalho está dividido em: duas turmas de alunos do terceiro ano do Curso de Licenciatura em Design Gráfico e Produção, grupo SAR (internacional); Grupo ISEC (nacional); Pós-graduação em gestão de design aplicado, Mention in Research, Grupo MiR (internacional).
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T4.2. A Criatividade como ferramenta para o desempenho dos alunos
IPs: Prof. Ana Jorge; Prof. Inês Lourenço
Investigadores: Prof. Leonardo Springer; Alunos: Eliane Semedo; Rodrigo Ramos (LDPG ECAIC); Nuno Prego (Calouste Gulbenkian)
[Estudo Exploratório]
Resumo: Os outputs da investigação terão grande impacto nos resultados do TGRAF nas linhas de investigação TLab4 Métodos de Trabalho para Investigação Aplicada, contribuindo para o desenvolvimento do Centro de Investigação e de futuras investigações. Destacamos em particular os instrumentos e as ferramentas criadas, desenvolvidas e implementadas no âmbito desta investigação que poderão ser utilizadas por outros investigadores que poderão continuar investigações na mesma área ou em áreas paralelas. Este projeto está a ser desenvolvido por uma equipa de investigação do Instituto Superior de Educação e Ciências de Lisboa (ISEC Lisboa) em colaboração com Calouste Gulbenkian.
Programas relacionados à investigação
III Edição do programa Research Advice ISEC Lisboa. [link]
Resumo: Programa internacional. Orientação académica para o desenvolvimento da atividade de investigação e redação da tese de doutoramento. Em colaboração com FA-ULisboa. Universidade de Lisboa. Faculdade de Arquitetura.
Organizado pelo Centro TGRAF
IV Edição do programa Mention in Research ISEC Lisboa. [link]
Resumo: Programa internacional. Gestão e comunicação de um projeto de design aplicado. Mention in Research. Em colaboração com ELISAVA (Barcelona) University of VIC. Universidade Central da Catalunha UVic.
Organizado pelo Centro TGRAF
VII Edição do programa ISEC SAR – ECAIC ISEC Lisboa. [link]
Resumo: Apoio à Investigação Aplicada em Design na Licenciatura em Design e Produção Gráfica. Escola de Comunicação, Artes e Indústrias Criativas. ISEC Lisboa. Em colaboração com Salesians de Sarrià (Barcelona)
Organizado pelo Centro TGRAF
TLab5 – Comunicação Científica
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T5.4. Projeto RED+CC [Livro branco de Comunicação Científica]
IP: Prof. Doutor Rafael Pozo-Puértolas
ISEC Lisboa: OE1 / OB OP 1.3 / V2-1.3.3
Inicio: 07- 2021
Resumo: Este trabalho aborda uma questão atual e relevante que irá facilitar que a atividade de pesquisa possa estar estrategicamente alinhada em prol de uma identidade e de um estilo próprio de comunicação científica, e por sua vez, como ativadora da produção da comunidade científica de o ISEC Lisboa.
Objetivos:
Analise os diferentes tipos de comunicação científica.
Determine os principais métodos de trabalho de design e técnicas de comunicação.
Propor um livro branco de comunicação científica para o ISEC Lisboa.