Projetos

[dados atualizados em 9 de abril de 2021]

Linha de investigação

TLab1 – Novos Materiais e Materiais Celulósicos


T1.1. Criação da exposição Materfad ISEC Lisboa

Investigador principal:  Rafael Pozo-Puértolas, PhD
Resumo: Este projeto tem como objetivo a criação de um espaço de exposição permanente onde possa ser consultado um vasto catálogo de novos materiais. Esta exposição será apoiada online, por bases de dados, para consulta das características técnicas, estéticas e de aplicabilidade, bem como das referências do fabricante e das empresas que comercializam o material. Este espaço localiza-se no piso 1, da antiga oficina gráfica, do ISEC Lisboa.
[em desenvolvimento]
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T1.2. Materialoteca ISEC Lisboa

Investigador principal:  Rafael Pozo-Puértolas, PhD
Resumo: Este estudo exploratorio tem como objetivo a criação possível de uma  Materialoteca “Biblioteca de materiais”, laboratório físico e virtual, que ficará instalado no Edifício Printing Research Lab, piso 1 do campus do ISEC Lisboa. Este novo espaço será dedicado à pesquisa, exposição, consulta, estudo e análise dos diferentes materiais que se fabricam e comercializam para a produção de produtos gráficos impressos, para os vários tipos de comunicação gráfica. Um espaço aberto a toda a comunidade estudantil do ISEC Lisboa.
[estudo exploratório]
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T1.3. A Fabricação de suportes de origem celulósica reciclada, como metodologia de formação em produção gráfica

Investigador principal: Fernando Miguel Marques, PhD
[estudo exploratório]

Linha de investigação

TLab2 – Design e Comunicação Grafica


T2.1. Conhecer para respeitar

Investigador principal:  Antonio Bajanca (ISEC Lisboa)
Resumo: Este projeto visa sensibilizar a comunidade do campus do Lumiar para a importância e a preservação da biodiversidade aí existente. Para tal definem-se como objetivos específicos: (i) observação e identificação das espécies de plantas, animais vertebrados e invertebrados mais comuns no campus, (ii) inventariação das espécies identificadas, (iii) comunicação e divulgação da biodiversidade. Pretende-se ainda proceder à avaliação de alguns dos serviços de ecossistema fornecidos pela biodiversidade no campus, (e.g., stock de carbono) por forma a definir estratégias de gestão, incluindo revegetação, sementeiras, etc., para melhorar os espaços verdes do campus e os serviços de ecossistema que possam prestar. Este será, portanto, um projeto aglutinador de toda a comunidade do campus do Lumiar, atuando como um instrumento de ensino, investigação, divulgação e coesão social.
[estudo exploratório – concurso DGID]


T2.2. Design e comunicação visual de espetáculos culturais: o caso do teatro

Investigadora Principal: Mónica Lameiro (TGRAF / CIAUD FAUL)
Resumo: Esta investigação visa a reflexão sobre definições, conceitos e a prática do design gráfico e da comunicação visual, aplicados à cultura, assente no caso de estudo, os espetáculos de teatro. Como objectivos específicos, pretende-se analisar o papel do design e do designer na divulgação da cultura, bem como os processos inerentes à criação de soluções visuais apelativas e eficazes em multi-suportes.  Ao longo da investigação pretende-se identificar o perfil do designer cultural, as suas competências e os processos de trabalho e verificar se a utilização de processos específicos de trabalho por parte dos designers pode elevar esta área do design a especialidade.
Como resultado da investigação pretende-se desenvolver um modelo de metodologia de design assente nos resultados obtidos, criando uma ferramenta útil não só ao contexto académico como também à prática do design ao serviço da cultura.
[tese de doutorado, segundo curso FAUL]

T2.3. O papel do gerente de criação na edição de revistas de enologia na Espanha (2010-2020)

Investigador: Judit Roca Vargas (TGRAF / CIAUD FAUL)
[tese de doutorado, segundo curso FAUL]


T2.4. Competências criativas transversais como elo entre o ensino superior em design de produto e a empresa.
Caso da Escola da Universidade Elisava.

Investigador: Cristina Taverner (TGRAF / CIAUD FAUL)
[tese de doutorado, segundo curso FAUL]


T2.5. O Food Design como elo entre o Design e a Gastronomia.
A experiência gastronômica na Catalunha de 2000 a 2020.

Investigador: Mariana Eidler (TGRAF / CIAUD FAUL)
[tese de doutorado, segundo curso FAUL]


T2.6. [Output Livro] Valorização da expressão plástica, contributos para o universo da ilustração infanto-juvenil

Investigador: Fatima Caiado, PhD

resumo: O livro terá três volumes: – volume i: Ideografismo (6 a 9 anos de idade) e realismo no desenho infantil (9 a 12 anos de idade); – volume ii: Arte infantil versus arte moderna. Casos – Arte Naïf, Art Brut, Outsider Art e arte psicopatológica; – volume iii: Processos ideográficos usados por ilustradores [investigação vol. iii prevista para 2022]. Os dois primeiros volumes serão resultado de uma revisão das sebentas, de UCs do ISEC Lisboa, que lecciono.
[edição de livro]


T2.7. O comportamento criativo das pessoas com síndrome de Down.
Estudo na área de criatividade gráfica

Investigador: Beatriz Hontanilla (TGRAF)
[tese de doutorado, segundo curso FAUL]


T2.8. A criatividade como processo de design

Investigador: Leonardo Springer, PhD

Resumo: A criatividade é um processo que visa transformar ideias de um domínio existente transformando em algo novo. É sobretudo sobre ser curioso, examinar, unir, experimentar e brincar com o meio, para de seguida ser capaz de incubar um novo conjunto de ideias, agregando valor ao processo. É a capacidade de reflexão e de fazer conexões com conhecimento prévio num contexto específico. O design é um processo centrados no ser humano, orientado para a resolução de soluções, geralmente trabalhando em equipes de pesquisa interdisciplinares, adquirindo conhecimentos com base na experiência, através de um processo de pensamento não linear que requer flexibilidade e compreensão, “ligando os pontos” para criar valor.
[estudo exploratório]


T2.9. Ferramentas de suporte ao desempenho de estudantes na abordagem ao problema em projetos de design gráfico

Investigador principal: Manuela Maia, PhD

Resumo: O objetivo deste estudo é refletir sobre práticas de ensino do projeto, considerando um contexto favorável à consolidação de aprendizagens, nomeadamente sobre metodologias projetuais aplicadas por estudantes finalistas do curso de Licenciatura em Design Gráfico do ISEC Lisboa. Pretendemos realizar um estudo de natureza qualitativa, com a participação de estudantes finalistas, que permita compreender quais as condições para o desenvolvimento da autonomia na abordagem metodológica aos problemas.
O estudo exploratório que se pretende realizar assenta na realização de um simulacro de uma situação real de projeto, envolvendo estudantes numa relação com um interlocutor real de uma empresa ou organização parceira.
[estudo exploratório]

Atividades complementares


Linha de investigação

TLab3 – Tecnologia e Produção Gráfica


T3.1. O ECAIC no espaço “Printing Research Lab”

Investigadores: Arnaldo Costeria; Mónica Lameiro; Carlos Saramago (ECAIC ISEC Lisboa)

Resumo: O principal objetivo deste projeto é a definição e ativação de um espaço tecnológico / formativo polivalente, que permita o desenvolvimento da atividade das unidades curriculares dos programas leccionados na ECAIC, de forma a que os alunos possam experimentar e praticar modelo teórica como complemento essencial à sua formação. Este espaço localiza-se no piso 0, da antiga oficina gráfica, do ISEC Lisboa.
[em desenvolvimento]


T3.2. Práticas de gestão de cor na indústria gráfica portuguesa

Investigadores: Miguel Sanches, PhD (IPT Tomar); Ana do Carmo (ECAIC ISEC Lisboa)

Resumo: Esta primeira abordagem terá como principal objetivo conhecer o estado da arte e futuramente contribuir para a confrontação com os atuais conteúdos e metodologias aplicadas no contexto do ensino da gestão de cor nos curricula dos cursos do IPT e do ISEC Lisboa.
[estudo exploratório]


T3.3. Empresa de design gráfico: atividade e tecnologia

Investigador principal: José Manuel Martínez Bouza, (PhD)

Projeto 1:
A evolução da empresa de design gráfico no paradigma tecnológico
Aluno ECAIC: Gloria Serra Raurell (TGRAF)
[estudo exploratório]

Projeto 2:
Tecnologia como ferramenta de comunicação gráfica
Aluno ECAIC: José L. Fernández Rodríguez (TGRAF)
[estudo exploratório]


Linha de investigação

TLab4 – Métodos de Trabalho para Investigação Aplicada


T4.1. Aplicação do método de representação do quadro contextual nos programas académicos do ECAIC ISEC Lisboa

Investigadores:  José Manuel Martínez Bouza, PhD; Rafael Pozo-Puértolas, PhD; Mónica Lameiro; Leonardo Springer, PhD; Manuela Maia, PhD
Resumo:
Uma vez que o método de Representação da Estrutura Contextual de uma Investigação foi desenvolvido.Propomos a sua aplicação e teste nos alunos do ECAIC ISEC Lisboa. O trabalho está dividido em: duas turmas de alunos do terceiro ano do Curso de Licenciatura em Design Gráfico e Produção, grupo SAR (internacional); Grupo ISEC (nacional); Pós-graduação em gestão de design aplicado, Menção em Pesquisa, Grupo MiR (internacional).
[em desenvolvimento]


T4.2. A pedagogia do design. A melhoria das competências de ensino em torno do conceito de prática fundamentada

Investigador: Juan J. Arrausi Valdezate, PhD

Resumo: A construção da identidade docente em profissionais da área do design gráfico e da comunicação. Diretrizes para que este perfil de professor regule suas atividades e melhore suas habilidades de ensino em torno do conceito-chave de “prática fundamentada”. O modelo proposto a ser investigado é conceitualmente baseado em um triângulo interativo, espiral e cíclico, que conecta: (1) o ensino de competências, (2) a Teoria do Self Dialógico e (3) a Pesquisa Baseada na Prática. O professor-profissional a que nos referimos não nos é desconhecido, dada a presença frequente e numerosa deste tipo de perfis nas escolas de design. Portanto, tem sido axiomático para nós detectar a ajuda de que você precisa: treinamento, suporte, orientações, referências, instrumentos, etc. atender às necessidades de atendimento às várias dimensões: como professor-conhecedor da matéria, como pesquisador, como tutor e como gestor da atividade presencial. Para a investigação, deixamos intencionalmente de lado as dimensões profissional e pessoal.
[estudo exploratório]


Linha de investigação

TLab5 – Comunicação Científica


T5.1. Desenvolvimento do Manual de Comunicação Científica para o ISEC Lisboa

Investigador principal:  Rafael Pozo-Puértolas, PhD

Resumo: O principal objetivo deste projeto é contribuir para a comunidade educativa do ISEC Lisboa, as orientações necessárias para desenvolver uma comunicação científica correta. Estas orientações são recolhidas em forma de manual de referência para que os conteúdos recolhidos possam ser aplicados nas unidades curriculares associadas à investigação nos níveis de: cteps, licenciatura, pós-graduação, mestrado e pré-doutoramento.
[em desenvolvimento]


T5.2. Revisão de conteúdo e tradução do título INVESTIGACIÓN APLICADA EN DISEÑO. Cuatro ensayos académicos

Investigador principal:  Rafael Pozo-Puértolas, PhD

Revisão de conteúdo e tradução para português e inglês da segunda edição do título publicado em espanhol: INVESTIGACIÓN APLICADA EN DISEÑO. Cuatro ensayos académicos. Autores: Rafael Pozo-Puértolas (PhD); José Manuel Martínez Bouza (PhD). Selo editorial: ISEC Lisboa / EdCPG. Coleção de Notas Tecnológicas.
[em edição]